Методические рекомендации по обеспечению права получения дошкольного образования детьми, прибывшими из ДНР и ЛНР (файл)
Единые информационные ресурсы:
Министерством просвещения Российской Федерации внедрены информационные ресурсы, которые выступают в роли официальных каналов информирования о ходе реализации национального проекта «Образование» и об образовательной политике в России в целом
Портал «Российское образование»
Полезные ссылки для педагогов:
- Журнал «Современное дошкольное образование: теория и практика» -
www.sdo-journal.ru - «Дошкольник RU» - www.doshkolnik.ru
Ссылки на административные сайты:
- Министерство просвещения Российской Федерации
- Министерство образования и молодежной политики Свердловской области
- Управление образования Администрации Новоуральского городского округа
- Проект Госкорпорации «Росатом» Школа Росатома
- ГАУ ДПО Свердловской области «Институт развития образования»
- Уполномоченный по правам ребенка в Свердловской области
Федеральная образовательная программа дошкольного образования (ФОП ДО):
Знакомимся с федеральной образовательной программой дошкольного образования (медиапрезентация)
Внедрение профессиональных стандартов:
- Приказ Минтруда России N 544н от 18.10.2013 "Об утверждении профессионального стандарта Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» (с изменениями на 05.08.2016) Сайт.
- Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 24 июля 2015 г. N 514н "Об утверждении профессионального стандарта
«Педагог-психолог (психолог в сфере образования)». Сайт. - Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 6 мая 2015 г. N 276н "Об утверждении профессионального стандарта "Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией». Сайт.
- Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 4 августа 2014 г. N 524п "Об утверждении профессионального стандарта «Специалист в области охраны труда». Сайт.
- Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 10.09.2015 г. N 625н "Об утвержден ни профессионального стандарта «Специалист в сфере закупок». Сайт.
Снижение бюрократической нагрузки на педагогических работников
Горячие линии по вопросу снижения бюрократической нагрузки на педагогических работников образовательных организаций при реализации основных общеобразовательных программ
В МАДОУ детский сад «Гармония» организована горячая линия по вопросу снижения бюрократической нагрузки на педагогических работников дошкольной образовательной организации при реализации основных образовательных программ дошкольного образования:
Муниципальная «горячая линия» по вопросам снижения бюрократической (документационной) нагрузки на педагогических работников общеобразовательных организаций Новоуральского городского округа работает с понедельника по пятницу с 15:00 до 16:30 по
Министерством образования Свердловской области организована горячая линия по вопросу снижения административной нагрузки на педагогических работников образовательных организаций, расположенных на территории Свердловской области, при реализации основных общеобразовательных программ:

Мы рады сообщить вам о работе
- Данный инструмент призван помочь педагогам получить оперативные ответы на вопросы, связанные с бюрократической нагрузкой. Например, по участию в мероприятиях, выходящих за рамки образовательной программы, поступающим в школу запросам, работе с документами и другим темам.
Чат-бот работает в автоматическом режиме. Если же вопрос требует более детального рассмотрения, сообщение перенаправят региональному оператору для получения подробного ответа.- Обращения обрабатываются исполнительными органами власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими переданные Российской Федерацией полномочия в сфере образования, которые рассматривают их в течение пяти рабочих дней. Если региональный орган не урегулирует вопрос в установленный срок, Рособрнадзор возьмет его на свой контроль.
- Для того, чтобы вы могли задать свой вопрос
чат-боту, вам необходима регистрация на платформе Сферум, а также у вас должна быть подтвержденная роль «Учитель». Чат-бот доступен поQR-коду и по ссылке.
Мы надеемся, что

Законодательство о снижении документационной нагрузки на педагогических работников
Федеральные документы:
- Приказ Минпросвещения России от 06.11.2024 № 779 «Об утверждении перечня документации, подготовка которой осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ, образовательных программ среднего профессионального образования»
- Письмо Минпросвещения России от 11.02.2025 N ОК-397 08
Разъяснение положений приказа Минпросвещения России от 06.11.2024г. № 779 в части реализации образовательных программ дошкольного образования
- Письмо_ Минпросвещения России от 11.06.2025 N 03-1227
Региональные документы:
- Письмо МОиМП СО от
- 4339 О снижении бюрократической нагрузки на образовательные организации
Муниципальные документы:
- Приказ Управления образования Администрации Новоуральского городского округа от 28.02.2025 № 108 «О соблюдении обязательных требований в части документационной нагрузки педагогических работников»
Конкурсы для педагогов:
Конкурсы для педагогических работников
Методические объединения МАДОУ детский сад «Гармония»:
МО инструкторов по физической культуре
Руководитель - Довбинштейн Ирина Александровна, инструктор по физической культуре, детский сад № 22 «Надежда»
МО учителей-логопедов
Руководитель - Мамаева Юлия Дмитриевна,
МО воспитателей по изодеятельности
Руководитель - Горчакова Екатерина Игоревна, воспитатель по ИЗО, детский сад № 49 «Дом радости»
МО музыкальных руководителей
Руководитель - Ушакова Елена Сергеевна, музыкальный руководитель, детский сад № 22 «Надежда»
МО педагогов-психологов
Руководитель - Маслова Ольга Ивановна,
МО учителей-дефектологов
Руководитель – Кузнецова Алена Анатольевна, учитель-дефектолог, детский сад № 51 «Лесовичок»
Из опыта педагогов МАДОУ детский сад «Гармония»:
Система духовно-нравственного развития воспитанников детского сада № 51
Сценарий В краю малахитовых легенд
Воспитание толерантности у детей дошкольного возраста посредством ознакомления с культурой народов Урала
Игры направленные на формирование предпосылок грамотного финансового поведения у детей с ОВЗ
Авторские игры и пособия:
Дидактическая игра «Найди нужный цвет»
Дидактическая игра «Фрутоняшка»
Дидактические игры, направленные на ориентировку на плоскости
Мастер - классы
«Полифункциональная игра „Насыпушки“
Материалы Региональных и Федеральных семинаров
Презентация педагогического опыта
„Практика использования мини робота
Методическая площадка МАДОУ детский сад „Гармония“ ММО ПДО
- Творческая группа по теме: «Формирование ценности „дружба“, „сотрудничество“ при реализации технологии „Время выбора“
Руководитель: Медовщикова Надежда Анатольевна, старший воспитатель, МАДОУ детский сад „Гармония“, детский сад № 22 „Надежда“
- Творческая группа по теме: «Формирование ценности „познание“ через развитие предпосылок инженерного мышления и алгоритмизации у дошкольников посредством интеграции цифровой образовательной среды „ПиктоМир“ в техническое творчество
Руководитель: Фасолько Ольга Евгеньевна, старший воспитатель, МАДОУ детский сад „Гармония“, детский сад № 49 „Дом радости“
- Творческая группа по теме: «Формирование ценности „здоровье“ через создание эффективной здоровьесберегающей среды совместно с педагогами и родителями
Руководитель: Костюкова Наталия Юрьевна, старший воспитатель, МАДОУ детский сад „Гармония“, детский сад № 10 „Теремок“
- Творческая группа по теме: „Приобщение дошкольников к духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа посредством музейной педагогики в ДОУ“
Руководители: Потапова Татьяна Владимировна, старший воспитатель, МАДОУ детский сад „Гармония“, детский сад № 51 „Лесовичок“;
Фасолько Ольга Евгеньевна, старший воспитатель, МАДОУ детский сад „Гармония“, детский сад № 49 „Дом радости“
Методические разработки
„Маршрут педагога по выявлению и сопровождению одаренных детей в общеразвивающей группе ДОУ“
Проектная деятельность как одно из условий успешной социализации дошкольника
Детское нормотворчество, как одно из условий позитивной социализации детей в ДОУ
Образовательные ситуации как форма непрерывного образования в детском саду
Рабочая тетрадь по безопасности – эффективное средство социальной адаптации дошкольников с ОВЗ
Родословная семьи – как средство нравственно-патриотического воспитания
Театрализованная деятельность – как метод развития речевой активности у детей раннего возраста
Событие: источник развития детей дошкольного возраста
Экспериментируем и играем на подносе
Публикации в сборниках
Практика_организации_развивающих_сенсомоторных_игр