Карта сайта
Новости
— Ой, кто это?....
— Это цыпленок, курочки ребенок!
Так началась встреча наших малышей с цыпленком Цыпой и сказкой «Курочка Ряба». Для малышей первого года жизни подходят короткие сказки и стишки с действиями-повторами, такие как сказка про курочку Рябу. Повторы помогают ребёнку лучше представить картину происходящего и усвоить смысл услышанного. А если сказку не только рассказать, но и показать, то интерес и желание малыша снова и снова слушать сказку и пытаться ее рассказать вместе с мамой только увеличивается.
Наши малыши очень быстро подрастают, и у них появляется все больший интерес ко всему, что их окружает. Поэтому для поддержки интереса и получению нового опыта курочка дала малышам яйца, но не золотые, а простые. Наши ребятишки вместе с мамами попробовали разбить их и узнать, что спрятано внутри под скорлупой.
Минеева Е. А.
Учитель – логопед КМЦ «ОткрытиЯ»
12.11.2025
Оказывается, чтобы речь ребенка развивалась лучше и быстрее с ним можно не только просто разговаривать и читать книги, а еще и делать различные картинки с помощью техники «аппликация». И начинать можно уже с 7 месяцев. В нашем КМЦ «ОткрытиЯ» очень все любят «Игровую аппликацию».
Игровая аппликация – это особый вид аппликации с использованием готовых фигур для наклеивания. Мы вместе с мамами придумываем интересные, но в то же время простые сюжеты доступные малышам, а также используем привлекательные фигурки для наклеивания. В процессе создания картинки мы рассказываем простые истории и сопровождаем их приклеиванием предметов. Так у нас появляются красивые истории. В дальнейшем полученную аппликацию можно рассматривать и рассказывать историю, а еще играть, добавляя картинки и придумывая продолжение или другие истории.
Аппликация – замечательный вид продуктивной деятельности для ребенка, развивающий мелкую моторику рук, обучающий навыкам работы с бумагой и клеем, и конечно развивающий речь и познание окружающего мира. Используя специально разработанные для детей раннего возраста художественные техники, аппликация становится доступным и интересным видом деятельности для малышей.
Минеева Е. А.
10.11.2025
Эмоциональный интеллект: самый важный фундамент для вашего малыша
Уважаемые родители! Первые полтора года жизни ребенка — это пора удивительных открытий, и не только внешних, но и внутренних. В этот период закладывается основа всего будущего развития, в том числе и эмоционального интеллекта (EQ).
Что такое эмоциональный интеллект в таком возрасте? Это не умение читать и считать. Это способность малыша:
— Распознавать свои чувства (голод, дискомфорт, радость, страх).
— Понимать эмоции близких людей.
— Учиться управлять своими переживаниями (например, успокаиваться от маминого голоса).
— Выстраивать первые доверительные связи с миром.
— Почему это важно начинать с пеленок?
Мозг младенца невероятно пластичен. Именно в первый
— «Твои чувства важны».
— «Мир — безопасное место, где тебя понимают».
— «Ты можешь справляться с трудностями, потому что я рядом».
Дети с развитым эмоциональным интеллектом в будущем легче адаптируются в саду, лучше ладят со сверстниками и более устойчивы к стрессам.
Как развивать EQ на практике? Простые шаги для каждого дня:
1. Назовите это чувство. Когда малыш плачет, скажите: «Я вижу, ты расстроен» или «Тебе больно, и ты злишься». Когда радуется: «Как тебе весело!» Он еще не понимает слов, но прекрасно считывает вашу интонацию и учится связывать внутреннее ощущение с его «именем».
2. Будьте «зеркалом». Отражайте эмоции ребенка: улыбайтесь в ответ на его улыбку, хмурьтесь, если он огорчен (с сочувствием!). Это дает ему понять: «Я вижу тебя, мы на одной волне».
3. Обнимайте и утешайте. Объятия — это не баловство, а жизненная необходимость. Тактильный контакт помогает нервной системе ребенка справиться с перегрузками и дает ощущение безопасности — основу для здоровой психики.
4. Разговаривайте «за двоих». Комментируйте свои действия и чувства: «Мама так рада тебя видеть!», «Я сейчас немного устала, но мы справимся». Вы — главный проводник в мир человеческих эмоций.
5. Играйте в
Помните, самый главный инструмент развития эмоционального интеллекта вашего ребенка — это вы сами, ваше спокойное, любящее и внимательное присутствие. Инвестируя в эмоции сейчас, вы строите прочный фундамент для счастливой и гармоничной личности в будущем.
С заботой о Вас и Ваших Малышах,
Елена Алексеевна,
16.10.2025
Ай, лады, лады, лады
Не боимся мы воды…
В нашем Консультативно-методическом центре «ОткрытиЯ» очень любознательные малыши. Вместе с мамами любят играть, позвать окружающий мир вокруг. Интересно было наблюдать, как малыши познавали воду. Какая вода на ощупь теплая или холодная, как она льется, пробовали поймать водичку, играли с рыбками.
Иногда нам кажется, что в раннем возрасте, ребенок просто плещется и балуется с водой, но за всеми детскими играми с водой стоит мощная потребность познавать окружающий мир. Игры с водой делают процесс обучения малышей естественным, ненавязчивым, приносящим радость открытий и удовольствие детям и взрослым.
Автор: Новикова Л. В.
15.10.2025
Родителям на заметку!
Первые игрушки малыша- КУБИКИ (или строительные блоки).
Учим малыша с самого раннего возраста СКЛАДЫВАТЬ из кубиков или строительных блоков простые конструкции. Уже с
Для ребёнка до 1,5 лет КУБИКИ должны быть КРУПНЫЕ, УСТОЙЧИВЫЕ и УДОБНЫЕ для захвата одной рукой.
Взрослый показывает несколько раз ребёнку, как ставить КУБИКИ, и предлагает повторить действия.
Если ребёнку очень сложно понять,как ставить кубик на кубик- немного помогите, взяв своей рукой ручку малыша. В дальнейшем ребёнок будет самостоятельно (или по подражанию за взрослым) осваивать этот навык.
Ребёнка нужно научить строить:
🔸️К
ДОРОЖКА на плоскости (ковре) из
Можно добавить верхний кубик Крыша.
🔸️К
🔸️Учим слова - дай, дай такой! (по образцу), на, бах! (разрушили башенку),ставь, держи, неси, бери.
Учим названия - дорожка, башня.
Постепенно ребёнок усвоит смысл слов и научится выполнять все действия.
🔸️К
ДОМИК, стоящий вверх, ДОМИК, лежащий на плоскости, БАШНЮ, ВОРОТА, ГАРАЖ, ПЕСОЧНИЦУ, КРОВАТКУ,КАЧЕЛИ,ГОРКУ, МОСТИК, СТУЛЬЧИК.
Все этапы конструирования осваивайте с ребёнком постепенно. Не торопитесь! Стройте вместе с ребенком, мотивируйте малыша строить по подражанию- ДЕЛАЙ,как я!
ХВАЛИТЕ малыша! И всегда оречвляйте действия малыша и свои.
Конструирование из кубиков формирует у детей когнитивный функции, пространственное восприятие, мышление, внимание, понимание речи, учит подражанию, ощущению баланса. Развивает зрительный праксис, крупную моторику.
Сказочки – шумелки для музицирования с детьми от 1 до 5 лет являются весёлыми и эффективными упражнениями для развития мелкой моторики, слуховой памяти, внимания и фантазии, а также развития речи детей в условиях семьи. Благодаря такой деятельности осуществляется комплексное развитие ребёнка:
«Как хорошо на свете жить и малышам и мамам, когда так хочется спешить к вам в группу очень рано»…
Ну вот и началась весна! А началась она с пения птиц за окном!
В преддверии международного женского дня в нашем центре произошло интересное событие – мини праздник для взрослых и детей.
26 декабря у наших малышей прошел необычный праздник елки — в бассейне…
25 июня в парке аттракционов состоялось празднование Дня молодёжи. Открывал праздник «Парад колясок», в котором приняли участие три семьи консультативно-методического центра «Открытия» МАДОУ детский сад «Гармония».
Нежный, мелкий, приятный песочек поможет ребенку избавиться от негативных эмоций, расслабиться и снять стресс, а так же игры с песком помогают малышам в развитии познавательных и творческих способностей, речи, мелкой моторики и тактильной чувствительности.
К малышам консультативно-методического центра «ОткрытиЯ» приходила в гости курочка Ряба, зернышки принесла. Весело и интересно с зернышками играть, маленькие пальчики развивать…
К малышам куколка пришла песенки и игрушки принесла. Весело и интересно малышам с куклой песенки петь и на музыкальных инструментах играть…