Новости

30 апреля – день рождения пожарной охраны России🚒

✔ Этой важной дате была посвящена неделя противопожарной безопасности в группе «Ромашка» детского сада № 51 «Лесовичок». 🔥 Педагоги Кузнецова А. А., Шолохова Н. Ю., Руднева И. А. в ходе урока «Основы пожарной безопасности» вместе с детьми вспомнили главные правила безопасного обращения с огнём, познакомились с профессией пожарного, примерили профессиональные атрибуты, заглянули в настоящую пожарную машину, нашли пути эвакуации из группы в случае пожара, рассмотрели огнетушители – реальный и игрушечный.

✅Воспитанники поняли: пожарным быть нелегко, поэтому нужно поступать так, чтобы огонь не приносил в дом беду, чтобы у пожарной службы было как можно меньше работы!

👏🏼Поздравляем смелых и умелых сотрудников пожарной охраны с профессиональным праздником!

Работа пожарных очень опасна,

Спасает пожарный дома и леса.

Работа пожарных очень отважна,

Команда пожарных везде быть должна.

В бой со стихией пожарный идёт,

Тушит огонь и спасает народ.

Слава пожарным, слава героям!

Самых высоких наград они стоят!

Материал подготовила А. Кузнецова

В детском саду № 51 «Лесовичок» с малышами 3–4 лет из группы «Малинка» был проведён урок пожарной безопасности, посвященный 377-летию со Дня образования пожарной охраны России.

Ребята совместно с воспитателем Керовой И. А.: рассматривали картинки «Спички детям - не игрушки!» и узнали, почему нельзя играть со спичками; познакомились с профессией пожарного, посмотрели изображения пожарной машины и огнетушителя; участвовали в игровой ситуации: «у зайчика в домике пожар» — медведь‑пожарный на машине тушит огонь; сами «тушили пожар»: использовали ведёрки с водой и игрушечные огнетушители; отрабатывали эвакуацию при задымлении — закрывали носики и ротики платочками и «выбирались» из опасной зоны.

Через игру дети усвоили важные правила безопасности и узнали, как вести себя при пожаре. Безопасность начинается с детства!

Материал подготовила: воспитатель Кирова И. А.

 «Я пожарным стать хочу…» - часто говорят дети. А сразу ли можно стать пожарным? В том, что работа этих отважных людей требует специальной подготовки, убедились ребята из детского сада № 51 «Лесовичок», когда к ним на территорию заехала пожарная машина с пожарным расчетом. Когда пожарная машина едет, её слышно благодаря сирене. Этот сигнал предупреждает других участников движения и помогает им уступить дорогу. Оснащена машина самым современным оборудованием для борьбы с огнём и спасения людей: насосная станция (помпа); водоём (бак для воды); рукава и стволы; лестничное и подъёмное оборудование; спасательные инструменты и панель управления всеми модулями. Дети выстроились в очередь, чтобы примерить шлем с подачей воздуха во время сильного задымления и посидеть в кабине шофера. Здорово, и уже не страшно!

Ребята поняли: «Чтобы управлять такой машиной при спасении людей,  пожарным нужна специальная подготовка. Я пожарным стать хочу, пусть меня научат…».

В бассейне «Малышок» прошли соревнования «Умею плавать» по плаванию с доской на приз Данилы Изотова! Честь детского сада № 51 «Лесовичок» защищала маленькая русалочка Манохина Ева. Она достойно преодолела  дистанцию 12 м на груди и спине. Ева ни разу  не остановилась и выдержала темп до конца. Наша русалочка получила медаль, грамоту и конечно, сладкий приз! Гордимся нашей воспитанницей, удачных стартов в будущем!

Материал подготовила: инструктор по ФК Николаева М. И.

В канун Дня космонавтики ребята детского сада № 51 «Лесовичок» группы компенсирующей направленности «Рябинка» погрузились в увлекательный мир космоса.
Перед педагогами встал вопрос: «Как познакомить дошколят с ОВЗ с понятием «космос»?» Заинтересовать детей можно через образы, ощущения и игру! А информация должна быть понятной, увлекательной и наглядной!

Педагоги группы поговорили с ребятами о том, что окружает нашу планету в космических просторах. Россыпи звезд! Они сверкают на небе темной ночью, а утром – исчезают. Куда же днем пропадают звезды? Они никуда не пропадают, но в ярких лучах «звезды по имени Солнце» мы их не видим.

Для изготовления «Звездного неба» использовали наклейки в виде цветных звездочек. Дошколятам очень понравилось отклеивать и приклеивать их, одновременно закрепляя знания основных цветов. Так все вместе тренировали мелкую моторику, развивали мышление, зрительно-моторную координацию и межполушарное взаимодействие, задействовав обе руки сразу.

Вместе с педагогами ребята сделали лучики для солнышка в новой технике – аппликации из скрученных на карандаше и сжатых с двух сторон салфеток. Такой вид творчества позволяет создавать шедевры без ножниц, развивает тактильное восприятие и дает широкие возможности для проявления креатива. Лучики получились плотные и гофрированные.

Такая совместная деятельность развивает у детей познавательный интерес и творческое мышление, формирует важные личные качества – любознательность и стремление к знаниям.

Ребята подготовительной группы «Василёк» детского сада № 51 «Лесовичок» (воспитатели: Козина Е. А., Докучаева К. Н.) отправились в настоящее космическое путешествие!Целую неделю они жили темой «Путешествие к звёздам» - и каждый день был наполнен открытиями, творчеством и удивительными впечатлениями.

Началось всё с увлекательной презентации, которую подготовила наш музыкальный руководитель Лобанова И. А. Дети узнали о первых космонавтах, о том, как начиналась история освоения космоса, и с восторгом смотрели, затаив дыхание. Ирина Александровна организовала космические игры, танцы, которые зарядили всех энергией на всю неделю!

Затем в ход пошли кисти и краски - ребята создавали солнечную систему. Каждый рисовал свою планету: огненное Солнце, загадочный Юпитер, голубой Нептун…

Какой потрясающий макет солнечной системы получился!

Из конструктора LEGO дети построили космодромы, ракеты, центры управления полётами. Сколько сосредоточенных лиц, сколько серьёзных «инженеров» и «конструкторов»! Получился целый макет космодрома - с взлётными площадками и наземными службами.

А финальным моментом недели стало настоящее волшебство - в сенсорной комнате мы погасили свет и через проектор отправились в звёздное небо. Дети сидели среди окружённых мерцающих звёзд и переливами галактики… Такое не забывается!

Неделя получилась яркой, насыщенной и вдохновляющей.

Наши ребята - настоящие маленькие космонавты!

Ребята из групп «Ромашка» и «Рябинка» детского сада № 51 «Лесовичок» совместно с инструктором по ФК (Николаевой М. И.) отправились в открытый космос вместе с инопланетянином «Звездочка» Он обратился к ребятам за помощью, т. к. его солнышко перестало светить. Ребята согласились ему помочь!

Для начала они собрали модели ракет! А затем сели в космические тарелки и полетели в космос встречая разные планеты солнечной системы: Меркурий, Марс, Луну и наконец-то увидели Солнышко! Ребята из группы «Рябинка» решили собрать кусочки солнышка, которые были разбросаны по всему космосу! А ребята из группы «Ромашка» ныряли за лучиками в космическое пространство! Солныщко собрали, и оно засветило всеми своими лучами.

Звездочка поблагодарила ребят за помощь, и они вернулись обратно на землю на своих космических кораблях!

Уважаемые родители!

Вы являетесь образцом поведения для ваших детей. Это необходимо помнить всегда и тем более, когда делаете шаг на проезжую часть дороги вместе с малышом. Чтобы ваш ребёнок не попал в беду,  воспитывайте у него уважение к правилам дорожного движения терпеливо, ежедневно, ненавязчиво.

• ваш ребёнок может гулять только во дворе и только под вашим присмотром и знать на дорогу выходить нельзя
• не запугивайте ребёнка, а наблюдайте вместе с ним и используйте ситуации на дороге, улице, дворе, объясняйте, что происходит с транспортом, пешеходами
• развивайте у ребёнка зрительную память, внимание, для этого создавайте игровые ситуации дома, закрепляйте в рисунках поделках, впечатления от увиденного

В дошкольном возрасте ребёнок понимает:

• на дорогу выходить нельзя

• дорогу можно переходить только с взрослым

• переходить дорогу надо по пешеходному переходу, спокойным шагом

• пешеходы люди, которые идут по тротуару

• чтобы был порядок на дороге, чтобы не было аварий, чтобы пешеход не попал под машину, надо подчиняться сигналам светофора

Отнеситесь ответственно к нашим советам. Ведь от вашей культуры поведения на улице, общественном транспорте от вашего уважения к соблюдению правил дорожного движения зависит жизнь и здоровье вашего ребёнка!

В группе компенсирующей направленности «Ромашка» 18 марта традиционно прошёл День открытых дверей. Родители воспитанников активно откликнулись на предложение педагогов принять участие в образовательно-просветительских мероприятиях.

В утреннее время состоялась совместная деятельность родителей, детей и педагогов группы «Весны портрет». Организаторами мероприятия выступили воспитатель по ИЗО Юлия Викторовна Нечаева и учитель-дефектолог Алена Анатольевна Кузнецова.
Детей и родителей пригласили в творческую мастерскую (изостудию детского сада) Весна и Художница. В совместной познавательно-речевой деятельности дети и взрослые вспомнили приметы весны, в процессе сенсорно-речевых игр создали «эскиз» будущего рисунка.

Сюрпризным моментом стало рисование… на вертикальной стеклянной основе. С увлечением включились в изобразительную деятельность и создавали портрет Весны и маленькие, и большие художники! Каждый портрет получился неповторимым, потому что все подошли к рисованию творчески.

Итоговым продуктом стала выставка работ в пространстве 2 этажа – любой посетитель детского сада получил возможность полюбоваться красочными работами, получить заряд положительных эмоций.

 А во второй половине дня родителей пригласила на мастер-класс воспитатель Ирина Анатольевна Руднева. Она посоветовала мамам необычные игры с обычными предметами – зеркалом и тканью. Родители сами попробовали поиграть в предложенные педагогом игры. Например, с зеркалом в домашних условиях можно организовать такие увлекательные совместные с детьми игры, как «Симметрия» и «Калейдоскоп», «Рисование на зеркале» и «Эмоции» и др. Особый интерес у родителей вызвали игры с тканью: на ней можно рисовать, собирать «тканевые» паззлы, подбирать «заплатки», различать ткани на ощупь и т. д. В помощь родителям Ирина Анатольевна предложила каждому участнику мастер-класса Памятку по проведению данных игр дома.

Все, посетившие открытые мероприятия в группе «Ромашка», проявили заинтересованность и активность, выразили слова благодарности педагогам за полезные образовательные события.

17.03.2026 г. в детском саду № 51 «Лесовичок» прошёл «День открытых дверей» для родителей воспитанников детского сада. «День открытых дверей» – мероприятие, которое позволяет родителям получить информацию об условиях содержания и качестве образования детей в детском саду. Этот день был наполнен особым смыслом, направленным на установление доверительных отношений между педагогами и родителями наших воспитанников. Мероприятия были спланированы в каждой группе.
Родители имели возможность присутствовать во время проведения разных видов организованной образовательной деятельности и даже принять участие в проводимых занятиях и практиках. У них была возможность индивидуально пообщаться с воспитателями и специалистами детского сада, узнать ответы на интересующие вопросы.
Воспитатели группы «Василек» (Докучаева К. Н., Козина Е. А.) показали занятие на площадке мини-музея «Сударыня Ложка, Государыня Вилка». Дети с родителями побывали в путешествии в далеком прошлом и узнали историю появления первой ложки, провели эксперимент, в ходе которого убедились, что у каждого предмета кухонной утвари свой голос, своя необычная песенка, что современные ложка и вилка наиболее удобные столовые приборы. А мастер-класс с детьми и родителями по изготовлению домашнего театра из пластмассовых ложек поможет в дальнейшем объединить всю семью игрой в театр в выходной день.
Учитель-логопед Рупышева О. В. смогла заинтересовать детей и родителей речевыми играми, связанными с традиционными мужскими и женскими ремеслами, на площадке мини-музея «Уральская изба».
Воспитатель Керова И. А. и музыкальный руководитель Лобанова И. А. подготовили детей к появлению весной первых насекомых. Теперь малыши знают, чем отличаются насекомые от всех других живых существ. А теневой театр помог оживить этих маленьких жителей природы, «живые» насекомые вызвали восторг и стали настоящим чудом для малышей.
Педагоги группы «Рябинка» Панкратова Н. Е. и Патрушева Т. П. «играли» с детьми и родителями, применяя нейродефектологические подходы. Эти игры- упражнения позволяют создать новые нейронные связи и улучшить межполушарное взаимодействие, которое является основой развития интеллекта. Только при совместных усилиях педагогов, родителей и детей могут быть достигнуты положительные сдвиги в развитии детей с ОВЗ.
Родители увидели, что в учреждении создана безопасная, педагогически грамотная и психологически комфортная среда для развития детей.
День открытых дверей прошел на позитиве. И родители, и дети остались довольны проведенным мероприятием.

Вместе с яркими солнечными лучами  приходит самый тёплый и нежный праздник – Международный женский день. В преддверии этого дня,  детский сад № 51 «Лесовичок»  собрал ветеранов педагогического труда МАДОУ детский сад «Гармония».

В нарядном светлом зале для гостей прошел концерт, подготовленный сотрудниками и воспитанниками детского сада. Ребята из группы «Василёк» (Козина Е. А., Докучаева К. Н.)  исполнили песню «Ах, какая мама» и танец «Каша»,  вместе со взрослыми - вокально-танцевальный номер «Россия-матушка». Особенно трогательным на концерте был детский оркестр, в исполнении воспитанников коррекционной группы «Ромашка» (Кузнецова А. А., Лобанова И. А.).

Гости встречи также посетили музейную площадку «Уральская изба», где приняли участие в игровой интерактивной программе с предметами старинного быта (Рупышева О. В.).

В завершении праздника гостей ждало чаепитие с теплой беседой в кругу добрых друзей. Гости поблагодарили  организаторов мероприятия за подаренные эмоции и созданное  праздничное, весеннее настроение.

Мероприятие подготовили: музыкальный руководитель Лобанова И. А., учитель-логопед Рупышева О. В., воспитатель по ИЗО деятельности Нечаева Ю. В., воспитатель Козина Е. А., заведующий хозяйством Паньшина Н. В.

2026 год по инициативе Президента РФ Владимира Путина объявлен Год единства народов России - это отличная возможность подчеркнуть многонациональность и культурное богатство нашей страны В рамках этого события: в марте 2026 г. прошёл фестиваль хоров и ансамблей «Песня - душа народа». Педагоги (Лобанова И. А., Нечаева Ю. В., Рупышева О. В., Керова И. А., Паньшина Н. В.) и воспитанники группы «Василёк» (Козина Е. А., Докучаева К. Н.) детского сада № 51 «Лесовичок» приняли участие в этом культурно - творческом фестивале, который был организован в честь этого знаменательного года.

Мероприятие стало настоящим праздником дружбы, взаимопонимания и уважения к традициям народов населяющих Россию.

Очередное заседание методического объединения педагогов, сопровождающих развитие детей с ОВЗ, состоялось на площадке детского сада № 51 «Лесовичок».

Современный нейродефектологический подход к формированию психоречевых функций у детей со сложными нарушениями развития – такова была главная  тематика вопросов, обсуждаемых специалистами и воспитателями коррекционных групп.
Учитель-дефектолог детского сада № 51 Наталия Евгеньевна Панкратова представила коллегам теоретические основы нейродефектологии. Она напомнила основные особенности ребёнка со сложным нарушением развития, подробно рассказала о том, что такое «базовые навыки», выделила 5 ключевых зон развития ребёнка. Теоретическая часть была подкреплена презентацией практического опыта Наталии Евгеньевны. Коллеги получили возможность получить квалифицированную консультацию – какие существуют нейродефектологические приёмы в работе с дошкольниками с ОВЗ. Как ведущий специалист группы компенсирующей направленности, Наталия Евгеньевна организовала мастер-класс по организации и проведению поликоррекционных игр (игр-сюрпризов). Педагоги активно включились в игровую деятельность, пробовали разные варианты игр, обсуждали целесообразность и эффективность данных игр в развитии воспитанников.
Наталия Евгеньевна творчески изменила РППС кабинета дефектолога, чтобы повысить мотивацию детей группы, и, как следствие, – обеспечить их полноценное развитие, запуск речи, моторную динамику.

Учитель-дефектолог МАУ «ЦДК» Елена Георгиевна Паршина представила опыт практической деятельности по теме «Развитие познавательной сферы и коммуникативных навыков у детей с ОВЗ на индивидуальных занятиях с дефектологом посредством игровой технологии». Комплекс коррекционно-развивающих игр Елена Георгиевна разработала на основе методических рекомендаций Захаровой И. Ю. и Моржиной Е. В.

Елена Георгиевна обозначила особенности работы дефектолога в рамках дополнительного образования, особые условия организации коррекционно-развивающей работы дефектолога (временные рамки, разнообразие детского развития обучающихся, определённая возрастная этапность в реализации системы игровой педагогики, расширенное сотрудничество с родителями).

Коллеги включились в практикум по проведению коррекционных игр: были представлены имитационные игры; игры на развитие игрового взаимодействия (сотрудничество ребёнка и дефектолога); сенсорные игры; предметные игры с пространством; элементарные сюжетные игры. Елена Георгиевна продемонстрировала творческий, экспериментальный подход к созданию игр.
Погружение в тематику заседания было конструктивным, специалисты и воспитатели получили новый опыт, который смогут использовать в своей профессиональной деятельности.

Зима - время, когда темнеет рано, а видимость на дорогах резко снижается. По статистике, наезд на пешеходов - один из самых распространённых видов ДТП и в последнее время их число резко увеличилось. К сожалению, дети тоже нередко бывают пострадавшими в таких ДТП, ведь они наиболее уязвимая категория участников дорожного движения.

Ранним февральским утром, детей, идущих с мамами и папами в детский сад № 51, встречали родители и воспитатель группы компенсирующей направленности «Ромашка» словами: «Доброе утро! Вас приветствует «Родительский дорожный патруль»! Так начиналась практическая часть акции - дежурство «Дорожного патруля». Родители и дети останавливались, им было интересно, ведь на взрослых были светоотражающие жилеты, а значит, речь пойдёт о ПДД! У детей постарше спрашивали, что они знают о светоотражающих значках, для чего они нужны, присутствуют ли они у них на одежде, как они переходят дорогу. А затем раздавали фликеры детям и памятки родителям «Безопасность детей на дороге».

С родителями самых маленьких воспитанников также проводили небольшую профилактическую беседу по использованию светоотражающих элементов, а детишкам раздавали светоотражатели!

Участие родителей в акции «Родительский дорожный патруль» организовала педагог группы «Ромашка» Руднева И. А. Хочется поблагодарить родителей группы «Ромашка»: Котрякову Н. Е., Дегтярёву Н. Н., Блажену Н. В. за активное участие в «Дорожном патруле»!

Акция имела большую образовательную пользу в плане культуры безопасности на дороге для детей и их родителей!

Орлята-дошколята детского сада № 51 «Лесовичок» совместно с музыкальным  руководителем (Лобановой И. А.) вышли на улицу, чтобы встретить один из самых любимых и весёлых русских народных праздников. Их встречал задорный Скоморох (воспитатель Козина Е. А.) - с шутками, загадками и приглашением повеселиться!

Только начали кликать Весну красную - как тут появилась Баба-яга (инструктор по ФК Николаева М. И.).Оказывается, она спрятала Весну, потому что её не позвали на праздник. Но наши дети - настоящие добры молодцы и красны девицы: они растормошили капризную гостью народными играми.  Баба-яга с радостью вернула Весну (учитель-логопед Рупышева О. В.). В финале праздника дети встали в хоровод вокруг Масленицы, проводили зиму добрыми словами и пожелали скорейшего прихода тепла. Масленица удалась на славу!

Смех, движение, творчество и живое народное слово - всё это помогает детям расти, познавать родную культуру, осознавать себя россиянами и   просто быть счастливыми.