Карта сайта
Зима – это не просто время года, полное волшебства и чудес. Для нашей группы «Капельки» детского сада № 49 «Дом радости» она стала исследовательской лабораторией. А дети стали волшебниками, художниками, знатоками… Зимние явления природы вызывают у детей живой интерес, побуждая наблюдать за снегом, льдом и рисунками на льду. Возник вопрос: как образуются различные узоры во льду, на стекле окна (веточка, перо, елочка, цветок, паутинка). Простой вопрос перерос в целый проект «Морозные узоры – зимняя сказка на окне». В ходе проекта дети узнали, почему на стекле появляются сказочные узоры. Повторили магию мороза с помощью красок, соли, порошка сульфат магния и желатина, восковыми мелками, паром. Провели опытно-экспериментальную деятельность:
— «Как появляется иней и лед»: наблюдение за замерзанием воды в чашке на улице и в морозилке, рассматривали лед через лупу и микроскоп.
— «Дыхание зимой»: наблюдение за «паром» изо рта на морозе – что это? (вода).·
— «Холодная тайна»: размещение холодного предмета (например, замороженной металлической пластины) в теплой комнате – наблюдение за образованием конденсата и «замерзающий» капель.
— «Соль и лед»: опыты с таянием льда под воздействием соли и образованием бороздок – аналогия с возникновением узоров.
— «Кристаллы соли»: экспериментирование по выращиванию кристаллов.
— «Замерзшая капля»: сжатие бумажной «капельки воды» в руке – имитация превращения воды в лед.
Все результаты наблюдений, экспериментально-исследовательской деятельности фиксировали в интеллект-картах.
Тема проекта позволила соединить научную любознательность с безграничной детской фантазией. Наш проект – это взгляд детей на хрупкую зимнюю красоту, превращенный в яркие творческие работы.
