Карта сайта
Новости
Летнею порой вся детвора детского сада проводит время на улице. В такин солнечные деньки не дают скучать нашим ребятам. То бабочек ловим, то в мяч играем, то в песочнице замки строим. А у мисс Джулии зелёной полянке появились цветочки, как раз наши девочки - красавицы затеялись веночки себе сделать. Но как же понять – сколько цветочков помещается на ободке. Задачка не из лёгких, да ещё и сосчитать их можно только на английском языке. Но, наконец, цветы собрали. Но дождик смыл с них всю краску. Мисс Джулия предложила раскрасить их в яркие цвета, вот только краски у неё только английские. Но наши искусницы справились со всеми заданиями и изготовили разноцветные веночки. А что же дальше? А дальше в пляс. Завели наши девчонки хоровод! Вот так весело проводят время ребята в нашем детском саду.
Как реализовать образовательное событие, чтобы оно запомнилось надолго и подарило массу эмоций и впечатлений? Такой вопрос я задаю себе каждый раз перед подготовкой события. Ответ на него очень простой - он в самой технологии образовательного события.
Начинаю с того, что отслеживаю инициативы и интересы детей, наблюдая за ними в игре и продуктивной деятельности. Затем, определяю для себя образовательные задачи, которые необходимо решить, запускаю образовательное событие.
В ходе его разворачивания выявляю и поддерживаю детскую инициативу, обеспечивая ребёнку субъектную позицию в рамках события. Для обогащения события и его приближения к самодеятельной игре в событие включаю игровые приёмы. При этом, важно передать культурно-исторический опыт деятельности, способствующий личностному развитию ребёнка. Конечно, создаю такие условия, в которых каждый ребёнок сможет реализовать свой творческий потенциал.
Совсем недавно в детском саду № 22 «Надежда» состоялось итоговое мероприятие такого образовательного события - выпускной праздник!
Все участники - дети, родители, педагоги и сотрудники детского сада получили опыт совместной деятельности в решении проблемных ситуаций - педагоги устроили для всех интересное путешествие по карте знаний. Дети были увлечены происходящим, родители выступили как полноценные участники события, помогая детям в трудных ситуациях и эмоционально включаясь в совместную деятельность.
Яркий, радостный, душевный праздник состоялся! Благодарю всех, кто сделал его таким!
А хорошо ли быть не таким как все? Интересно жить интересно?
Наш детский сад 22 «Надежда» не такой как все! И даже лето проходит у нас не так как у всех, а с ИЗЮМИНКОЙ.
Много технологий для развития детей реализуют педагоги детского сада во время учебного года. А что же делать летом? Правильно! Тоже придумывать интересные ходы и развивать детей!
Одна из технологий развития детской инициативы, целеполагания и самоанализа - это Open space на улице!
На детских участках веранды не простые. Каждая из них имеет свой цвет, а за этим прячется
Что же для этого надо?
чек-лист open space на улице;- важно знать правила, чтобы быть в безопасности;
- важно уметь сделать выбор;
- важно понимать ЗАЧЕМ я иду в определенное местечко,
по-иному сказать; - поставить перед собой задачку или цель;
- важно проанализировать то, что я.сделал, и получилось ли задуманное.
Всех секретов раскрывать не станем
Но уже точно понимаем, что это дело нашло положительный отклик в душе каждого ребёнка детского сада 22 «Надежда»!
Группа «Звездочка» уже второй год наслаждаются этим процессом и с большим удовольствием сходили и воплотили свои идеи в жизнь уже сегодня!
Е. Л. Фура, О. И. Рулинская
Все прекрасно знают, что современных детей мало чем можно удивить. А нам это удается. А знаете почему? Да потому что педагоги живут и строят свое образование, учитывая интересы и инициативы детей.
И высшим пилотажем является тот факт, когда инициируют интересные СОБЫТИЯ и родители.
Наши родители ломают все стереотипы и легко включаются в СОБЫТИЯ своих детей!
Этот случай - яркий тому пример
Дружба бывает разной: между подружками, друзьями во дворе, у одноклассников. А еще дружба бывает между человеком и собакой.
Папа из группы «Фиксики» познакомил нас со своим другом по имени Зак. Они поразили нас всех! Мы узнали, что собаки служат в полиции так же, как и люди. У Зака есть свой лечащий врач, а малыши узнали как называется врач, который лечит животных - ветеринар!
Друзья познакомили старших ребят с правилами безопасности при встрече с незнакомой собакой.
И все эти темы были важны! Начиная с темы дружбы, бережного отношения друг к другу, поддержки и уважения, и заканчивая правилами безопасности.
Наши ребята, конечно же, заразившись этим событием и прочувствовав в душе важность слова ДРУЖБА, развернули событие между группами.
Теперь весь асфальт в детском саду - в добрых рисунках о друзьях.
Теперь каждый знает, что значит дружить.
Теперь кажется, что даже солнце светит ярче.
Организаторы события: музыкальный руководитель Ушакова Е. С., воспитатели группы «Радуга» Вишнякова Т. В., Есенова Ю. В., воспитатели группы «Звездочка» Фура Е. Л., Рулинская О. И., воспитатель группы «Сказка» Рунина Т. И., воспитатель группы «Фиксики» Ерусланова Е. А.,
Ураааа!!! Вот и наступило ЛЕТО. А у нас в детском саду сегодня ДЕНЬ ДРУЗЕЙ. И как вы думаете кто инициатор такого события? …
Дети?! А вот и не угадали…
Наши родители не менее инициативнее детей! Папа одной из девочек предложил на «День друзей» познакомить всех со своим четвероногим другом Заком.
Ребята, узнав о встрече с Заком, решили устроить ему много сюрпризов (показать любимый всеми танец, познакомить со своими друзьями при помощи рисунков на асфальте, показать свою ловкость и конечно про угощения не забыли). А ещё чтобы всем было тепло ребята позвали Солнышко. День друзей впечатлил всех и малышей и взрослых!
В рамках Всероссийской акции «НЕДЕЛЯ ДОБРА» наши непоседы впервые побывали в Детской художественной школе, благодаря приглашению активистов «Движения Первых». Первые провели для детей и их родителей ознакомительную экскурсию по школе
В заключение встречи не обошлось без приятных сюрпризов!!! Первые предложили раскрасить картонный домик, который, впоследствии, был подарен детям и в дальнейшем переехал в группу «Непоседы» и с помощью
На память остались: интересная
Материал подготовили воспитатели
группы «Непоседы»:
Е. Л. Бакулина, Н. И. Заречнова.
Воспитанники детского сада № 22 «Надежда» активные, спортивные, любят играть в подвижные игры, призывают всех к здоровому образу жизни и занятиям спортом.
Ребята следят за успехами российских спортсменов, гордятся ими, стремятся быть похожими на них, желают им грандиозных побед и сами принимают активное участие во всех спортивных мероприятиях. Вот и сегодня они приняли участие во Всероссийской заочной акции «О спорт, ты – мир!», в номинации
#ГодСемьи
#ОСпортТыМир
#СемьяЗдоровьеСпорт
Одним из важных факторов физического развития является правильно организованная активность детей и у нас в группе «Семицветик» для этого есть все необходимое.
Если ребенок много двигается, он быстрее и легче привыкает к новой обстановке. Малыши охотнее идут в группу, быстрее перестают плакать, если переключить их внимание на активную деятельность, да ещё с интересной игрушкой. Поэтому, работая с детьми раннего возраста, я уделяю этому большое внимание.
Двигательный опыт у наших малышей ещё не велик, поэтому самостоятельная двигательная активность проходит под нашим наблюдением и при непосредственном участии.
Наблюдая за детьми, играя с ними, мы видим, как формируются интересы малышей, к чему они больше склонны. Личное участие в играх с детьми активизирует малышей, создает у них радостное настроение. Необходимо так же помочь ребёнку своевременно сменить вид деятельности, чтобы не допустить утомления.
Ребятки много двигаются, увлеченно действуют с любыми предметами (мячами, флажками, кеглями, ленточками и т. п.), с удовольствием и интересом играют в подвижные игры, используют дорожки для ходьбы, дуги для подлезания и прокатывания мяча.
С. Л. Аверьянова
13 апреля 2024 года ребята детского сада 22 «Надежда» приняли участие в Первенстве г. Новоуральска по плаванию среди детей дошкольного возраста. Наши воспитанники уверенно проплыли дистанцию. Очень приятно было видеть горящие глаза детей, дух соревнования и соперничества.
В этих соревнованиях, нет проигравших! Все - победители, потому что дети остались счастливы и довольны, а это главная награда!
Дети детского сада № 22 «Надежда» стали участниками праздничного события, посвященного Дню рождения проекта «Школа Росатома». Ребят сетевых детских садов объединил Яндекс телемост с разных уголков нашей родины
Во время
8 −10 апреля в городе Новоуральске, в МАДОУ детский сад «Гармония», в детском саду № 22 «Надежда» произошло событие Всероссийского масштаба. Стажировка победителя конкурса воспитателей, внедряющих эффективные технологии работы с детьми в рамках реализации ФГОС дошкольного образования» проекта «Школа Росатома»: «Педагогическая навигация: образование через игру». В стажировке приняли участие воспитатели, старшие воспитатели
Мы прожили три насыщенных дня продуктивной работы
Первый день стажировки начался со встречи стажёров в холле детского сада. Дети приветствовали гостей и для поднятия настроения дарили каждому парус «Надежды», сделанные своими руками, с приятными пожеланиями на будущие 3 дня стажировки.
На торжественном открытии стажировки, всех стажеров мы превратили в интернов школы Росатома и объявили открытие стажировки в «Клинике «Надежда».
Во второй день после зажигательного флешмоба, организованного детьми, интерны отправились на культурную практику «Утренний круг», где дети познакомили взрослых с тем, как они начинают новый день в своей группе. В течение всего дня стажеры усердно работали, проектировали образовательные события, знакомились с условиями, созданными в детском саду для развития детей, погружались в инновационные образовательные технологии.
Завершился второй день стажировки
Третий день начался по традиции с бодрящего флешмоба. На «утреннем кругу» ведущий стажировки настроил стажеров на продуктивную работу, повторив вместе опорные точки образовательных событий. В ходе работы стажеры разделились на подгруппы, одни из которых разрабатывали экспертные карты для образовательных событий, а другие стажеры начали подготовку и реализацию событий в группах на разных возрастах.
На торжественном закрытии стажировки были вручены сертификаты, сказаны теплые слова и пожелания.
Проведя анализ ожиданий и результатов стажировки, все пришли к выводу, что у стажеров произошли профессиональные и личностные изменения, появилось желание внести представленные технологии в свою практику. Ожидания, с которыми стажёры пришли на стажировку, не только оправдались, но и превзошли их.
Проанализировав отзывы стажёров, нужно отметить, что они планируют транслировать и воплощать полученный опыт в своих детских садах, содержат планы на дальнейшее профессиональное развитие, также все стажёры отметили положительный эмоциональный фон стажировки, работу сплочённой команды детского сада № 22 «Надежда» и возможность для профессионального общения и обмена опытом.
В детском саду № 22 «Надежда» состоялась седьмая стажировка победителя Конкурса воспитателей детских садов, внедряющих эффективные технологии работы с детьми в рамках реализации ФГОС ДО. На стажировку Фура Екатерины Львовны «Педагогическая навигация: образование через игру» приехали стажеры из 12 городов присутствия госкорпорации Росатом. Три дня стажировки были насыщенны разнообразными пробами, событиями, новыми знаниями. У стажеров была возможность погрузиться в работу педагогов детского сада, разобраться в особенностях детской игровой деятельности и решения образовательных задач в игре.
Доброй традицией стало творческое приветствие детьми детского сада № 22 «Надежда» участников Всероссийской стажировки победителей конкурса воспитателей реализующих эффективные технологии реализации ФГОС ДО проекта «Школа Росатома». Ежегодно дети с огромным удовольствием исполняют свои любимые музыкальные номера для многочисленных гостей, заряжая позитивной энергией и радостными эмоциями. А совместные номера взрослых и детей стали визитной карточкой сетевого детского сада № 22 «Надежда».
Большая игра «Атомоход спешит на помощь».
Как только дети подготовительных групп «Кораблик» и «Сказка» получили SOS от дрейфующих во льдах кораблей, сомнений не было – приняли решение идти на помощь.
Только вот как – непростая задачка, но острый ум и смекалка пришли на помощь.
Сначала набрали команду и провели турнир среди всех желающих и определили победителей, ими стали Дима и Тимофей.
Потом предложили построить настоящий ледокол. Что только наши ребята ни строили для воплощения своих задумок: и машину, и ракету, и поезд, и корабль, а вот ледокол еще не приходилось…
Вначале мы с ребятами узнали, что ледокол – огромный корабль, больше, чем обычные корабли. Носовая часть у него закругленная и шире, чем корма, чтобы корабль мог пройти сквозь льдины, ведь ледоколы дрейфуют в северных морях и океанах, прокладывая путь другим кораблям, на которых везут разные грузы в северные порты нашей страны.
Для строительства ледокола нам понадобилось немного: коробки, большой картон, скотч и ножницы. Быстро распределили роли: пока мальчишки строили корабль, две Леры художницы рисовали картину Севера, Таисия с Мариной старательно выводили
Капитаном ледокола и его помощником ребята предложили наших победителей игры «Атомоход спешит на помощь» - Диму и Тимофея.
Наш ледокол получился классным! Мы передаём всем участникам онлайн - игры большой привет и с нетерпением ждём встречи на самой игре!
Большая игра состоялась 12 апреля. Прошло два дня… Страсти улеглись, эмоции остыли, но хочется вернуться туда вновь и оценить: а как все было?
Хочется поблагодарить организаторов этого события, которые продумали все до мелочей: и в самой организации этого действия, и в образе Адмирала Никиты Сергеевича. Его костюм, его голос, речь, рабочий кабинет с телефоном, - все сыграло на то, что наши мальчишки поверили:
Конечно, нам очень хотелось выиграть, и ребята были к этому готовы, играют они у нас - классно!
Пришла зима… И в первой младшей группе «Любознайки» началась «горячая» пора.
Волшебницы Ольга Леонидовна, Наталия Владимировна и Любовь Александровна украсили окна снежинками и сказочными персонажами.
А малыши украсили группу нарядными елочками, сделанными своими руками. И группа превратилась в Новогоднюю сказку.
Ребята, готовясь к встрече с Новогодней сказкой, выучили много песенок и стихов. Вместе с мамами и папами, бабушками и дедушками, малыши мастерили яркие фонарики, игрушки и подарили их Ёлочке.
На Новогоднем празднике было очень весело! В гости к ребятам приходила лисичка. Малыши превращались в снеговичков, зайчиков и снежинок. Вместе с лисичкой дружно танцевали у новогодней елочки.
Зима – чудесная пора!
Подготовили
воспитатели: Л. А. Фотина
Н. В. Коновалова
