Карта сайта
Новости
Атомная кулинарная подзарядка состоялась!
Две недели наши «Напоседы» проживали это яркое и интересное событие! В рамках которого разобрались в иерархии сотрудников кафе, узнали много полезных и вкусных рецептов, научились аккуратно, под наблюдением взрослых, пользоваться ножом теркой. Открыли собственное кафе здорового питания «Вкусное место», освоили технику работы миксером, научились работать в команде. Компетенции, которые приобрели наши юные повара в процессе этого события, были превосходно продемонстрированы ими на игровой онлайн встрече с Огородницей Морковьей и Апельсином Туристовичем. Это событие оказалось по настоящему захватывающим не только для детей, но и для взрослых. Кто то научился делегировать задачи, кто то впервые держал миксер,
Авторы публикации:
Е. Л. Бакулина, Н. И. Заречнова.
20.04.2026
Сегодня ребята из нашего сада участвовали в соревнованиях плавание с доской на груди и спине «Умею плавать» на приз Данилы Изотова.
Наши спортсмены Кира и Иван достойно выступили проплыв 12 м на спине и груди! Ребята получили медали грамоты и сладкий приз! Поздравляем наших пловцов!
Автор: Николаева М. И.,
инструктор по ФК
20.04.2026
Гордимся нашими «Звёздочками»!
Эта неделя стала по‑настоящему яркой и насыщенной для наших воспитанников!
«Звёздочки» проявили себя с лучшей стороны в самых разных направлениях – от интеллектуальных состязаний до творческих выступлений.
Давайте вместе порадуемся их успехам!
— Большая Игра «Атомаход спешит на помощь»
Поздравляем Киру с отличными результатами! Её внимательность и быстрая сообразительность – настоящий пример для всей группы!
— Первенство г. Новоуральск по русским шашкам. Браво Наде, Степе и Кирочке за блестящее выступление и призовые места!
Мы не зря усердно тренировались – ваши упорство и стратегия принесли заслуженные победы!
— Соревнования по плаванию. Гордимся Иваном и Кирочкой за смелость, выносливость и отличные результаты в бассейне! Большое спасибо нашему тренеру Марии Ильгизяровне за профессионализм, поддержку и ценные тренировки – вы помогаете ребятам расти сильными и уверенными!
— Выступление на большой сцене ТМДК Тая, Даша и Ариша – настоящие звёзды! Вы покорили зал своим талантом и уверенностью. Мы вами восхищаемся!
Творческий успех
Особая гордость - Саша Поверинова! Несмотря на юный дошкольный возраст,
Саша уже учится в первом классе музыкальной школы и недавно заняла второе место в творческом конкурсе муниципального уровня – всего в 0,1 балла от первого места! Это невероятный результат, достойный самых громких аплодисментов!
Наши «Звёздочки» — разносторонние, выносливые и целеустремлённые выпускники. Им действительно всё по плечу!
Поздравляем всех ребят и желаем новых ярких побед!
Авторы статьи:
Фура Е. Л., Рулинская О. И.
Педагогическое цунами набирает обороты: когда детский сад превращается в эпицентр образовательных событий как для детей, так и для педагогов. Мы вновь открыли свои двери, чтобы поделиться уникальным опытом, где работа всей команды трансформирует образовательный процесс в настоящее событие.
Одновременно, одним махом, мы не только провели региональную стажировку для педагогов Свердловской области, но и вместе с нашими воспитанниками стали участниками образовательного онлайн события «Атомоход спешит на помощь». Пока одни педагоги, с блеском в глазах, представляли опыт своей работы, другие, затаив дыхание, превратились в наставников детей - поисковиков Атомных кораблей. А нашим стажерам представилась уникальная возможность воочию «подсмотреть» как проводятся образовательные онлайн события, и для них это стало настоящим открытием!
Не буду скрывать, когда мы узнали, что все будет проходить в одно время, была некая растерянность: как мы все это организуем? Тем более, для онлайн события надо было организовать два отдельных помещения и плюс помещения для работы стажеров. Но вот оно, свершилось, мы это сделали!!! И наш уютный детский сад превратился в площадку для смелых экспериментов и живого общения. Ключевым моментом стала командная работа. Педагоги нашего детского сада продемонстрировали, как взаимная поддержка, четкое распределение ролей и неоценимый вклад каждого участника позволяют создавать атмосферу успеха и благоприятные условия для развития детей и педагогов. Именно слаженная работа - это тот самый секретный ингредиент, который позволяет нам добиваться успехов и превращать наш детский сад в место, где сбываются мечты и раскрываются таланты!
Особо хочется отметить активность и позитивный настрой наших стажеров, они задавали много вопросов, делились своими наблюдениями, мнениями и обсуждали возможности применения полученных знаний в своих детских садах. Кстати, от них уже поступил запрос на дальнейшее сотрудничество.
Мы уверены, что эта стажировка станет мощным импульсом для развития дошкольного образования в регионе.
P. S. Если вы думаете, что это всё - как бы не так, вечером мы все дружно отправились на юбилей Школы Росатома, где организовали работу тематической площадки…
Автор: Н. А. Медовщикова
15.04.2026г
Ребята нашего детского сада увлечены событием «Космос», а «Кораблики» особенно погрузились в эту тему. На этот раз к ребятам в бассейн заглянул необычный гость – космический пришелец по имени Искорка!
Как оказалось, во время очередного межзвёздного путешествия у Искорки сломалась ракета – и она обратилась к ребятам за помощью. Юные исследователи космоса, которые за эту неделю уже успели:
- изучить планеты Солнечной системы и рассказать о них ребятам своей группы интересные факты,
- изготовить совместно с родителями шлемы космонавтов,
- слетать на Спортивную планету вместе с космонавтами из группы «Звездочка» и помочь пришельцу Джу.
— с радостью согласились помочь!
Перед полётом ребята применили все ранее полученные знания: тщательно проверили моторы и вентили кораблей, повторили правила безопасности в невесомости (они очень походят на правила безопасности в воде) и составили план миссии.
По дороге ребята встретили необычное явление – Солнце вдруг перестало светить! Вспомнив всё, что узнали о звёздах на этой неделе, юные космонавты решили собрать его рассыпавшиеся лучи.
Затем, следуя карте созвездий, ребята отыскали разбросанные детали ракеты. Используя навыки командной работы, они аккуратно собрали корабль по схеме.
Искорка была безмерно благодарна: она не только поблагодарила юных космонавтов за помощь, но и научила их новой космической игре «Космонавты» - как раз в духе всей недели приключений!
Николаева М. И.,
Богатырева Т. А.
09.04.2026г
Только настоящие взрослые ребята могут утром лететь в космос, а вечером – покорять Арктику! Мы с командой выполнили свою миссию наставников – и это было невероятно!
Что мы успели:
* отправиться в захватывающее космическое путешествие – исследовать звёзды, планеты и встретить удивительного инопланетянина Джу;
*научить малышей новой игре – той самой, которую придумали сами!
Да, мы уже взрослые. Но разве это повод отказываться от игр?
Конечно, нет!
Мы любим играть – и играем до сих пор.
Такие образовательные события затрагивают все образовательные области:
Познавательное развитие: дети узнают о космосе, истории страны.
Речевое развитие: обсуждаем, делимся впечатлениями, придумываем истории, рифмуем, придумываем.
Социально‑коммуникативное развитие: учимся работать в команде, помогать друг другу, слушать и слышать.
Физическое развитие: активные игры и задания на координацию.
Художественно‑эстетическое развитие: фантазируем, создаём образы, воплощаем идеи.
Дух захватывает, сколько задач мы решаем за один день! Сколько нового узнаём, сколько открытий делаем вместе!
А дети и не думают уставать – ведь всё это происходит в игре. А игра – самый естественный и увлекательный способ познания мира.
Спасибо всем участникам за энергию, улыбки и веру в чудеса! Вы – лучшие!
Авторы статьи: Фура Е. Л., Рулинская О. И.
08.04.2026
Утро последнего дня марта для педагогов и детей нашего детского сада началось с настоящего педагогического цунами! Пока одни педагоги нашей профессиональной команды с беспредельным энтузиазмом проживают вместе с детьми грандиозное сетевое образовательное событие «АТ+ОМ = кулинарная подзарядка», другие отправились покорять педагогическое сообщество Свердловской области через транслирование опыта работы детского сада на региональном Окружном образовательном интенсиве в г. Невьянск, а третьи – обеспечивают условия для всего происходящего, порой оставаясь за кадром. Каждый день, наблюдая за работой наших педагогов, я испытываю гордость и вдохновение. Их преданность делу, безграничная любовь к детям и невероятный профессионализм – это тот фундамент, на котором держится работа всего детского сада. Я вижу, как горят их глаза, когда они делятся своим передовым опытом, идеями, как увлеченно покоряют цифровые вершины и проживают образовательные события
В такие моменты хочется быть одновременно везде, чтобы была возможность наблюдать за приростами и успехами детей и педагогов!
Автор: Н. А. Медовщикова
06.04.2026
И в нашем саду тоже активно идет взросление наших ребят. Их взросление заметно во всех сферах детской деятельности, но особенно прослеживается в часы «Открытого времени выбора „Театр на ладошке“, одно из „11 чудес Надежды“, пользуется популярностью у мальчишек и девчонок. И если осенью они приходили и робко пробовали свои театральные способности, то сейчас смело и уверенно идут ставить целые спектакли не похожие один на другой. В них закручиваются интереснейшие сюжеты с разными, кажется не сочетаемыми между собой героями (например, Снежная королева и Чебурашка).
Детская фантазия так и прорывается сквозь знакомые сказки, придавая им интересные и непредсказуемые ситуации, в которые попадают герои Интересно наблюдать за детьми: как они договариваются, что будет происходить в их историях, как стараются научить друг друга каким голосом будут разговаривать их персонажи, на сколько динамично и разнообразно развиваются сюжеты.
Но самый, наверно, высший пилотаж мы наблюдаем, когда во время совместных детско-родительских событий наши дети учат родителей сочинять сказки, брать на себя роли, придумывать сюжеты…
Может вам покажется, что это очень легко, ведь родители всё знают и могут, но вы ошибаетесь…
В эти моменты родители превращаются в детей и реально не знают что придумать, как показать сказку, стесняются, теряются и признаются, что проще быть „зрителями“, чем „участниками“. Но благодаря своим „опытным“ детям-»наставникам" успешно справляются с поставленной перед ними задачей.
Автор: Минеева Е. А.
26.03.2026 г.
В нашей группе «Умка» прошла важная беседа, посвящённая пожарной безопасности в лесу. В ходе, которой ребята вместе с воспитателем рассуждали о том, как возникает огонь в природе и почему он может быть опасен для всего живого.
Дети активно участвовали в обсуждении и с интересом отвечали на вопросы. Мы разобрали основные причины возникновения лесных пожаров:
— неосторожное обращение с огнём
— оставленные без присмотра костры
— брошенные спички
— игры с огнём
Особое внимание было уделено тому, что даже маленькая искра может привести к большой беде. Ребята узнали, как быстро распространяется огонь в лесу, как страдают растения и животные, и почему так важно соблюдать правила безопасности.
Вместе мы сформулировали простые, но очень важные правила поведения в лесу:
не разводить костры без взрослых
не оставлять мусор
не трогать спички и зажигалки
всегда сообщать взрослым о любой опасной ситуации
После беседы дети выразили свои впечатления и знания в творчестве — нарисовали
Уважаемые родители! Просим вас поддержать эту важную тему дома:
обсудите с детьми правила поведения на природе, напомните о недопустимости игр с огнём и личным примером покажите бережное отношение к окружающему миру.
Только вместе мы сможем сохранить наши леса красивыми и безопасными!
Автор текста Богатырева Т. А.,
Фотина Л. А.
01.04.2026
Сегодня наши Звёздочки отправились в удивительное путешествие – в самое сердце родного края: по просторам Свердловской области!
Мы уверены: каждому важно знать историю и особенности места, где он растёт. Знакомство с родным краем помогает детям:
— почувствовать связь с малой родиной;
— развить любознательность и уважение к природе;
— открыть для себя богатство и уникальность Урала.
Что же мы успели сегодня узнать и вспомнить?
* Животные Урала.
Мы вспомнили зверей, с которыми знакомились весь год: лося, медведя, лису, белку и многих других. Обсудили, почему они живут именно у нас и какие условия им нужны для счастливой жизни.
*Птицы нашего края.
Поговорили о пернатых обитателях Свердловской области – от маленьких синичек до величественных хищных птиц.
Драгоценные камни Урала.
Это стало настоящим открытием для ребят! Камни буквально зажгли восторг в глазах наших звёздочек и пробудили жажду новых знаний. Малыши с увлечением рассматривали образцы, слушали истории о малахите, изумруде, аметисте и других сокровищах Урала.
Мы рассказали детям, что в народных преданиях каждый камень может обладать волшебной силой. Что это за сила – ребята решили выяснить дома вместе с родителями.
Спасибо родителям, что поддерживают любознательность и любовь к родному краю в наших детях!
Авторы статьи: Фура Е. Л.
Рулинская О. И.
Одним прекрасным утром в группе «Сказка» назревало необычное событие – оно началось совершенно неожиданно.
Во время утреннего круга, ребята затронули тему театра, т. к. совсем недавно посещали спектакль театра кукол «Сказ» И тут прозвучал любопытный вопрос, который запустил цепочку увлекательных событий: «Miss Julia, а в какой театр ходите вы?»
Действительно, как посещает театр иностранный гость? Мисс Джулия с радостью рассказала о своих любимых постановках и поделилась впечатлениями от посещения российских театров. В ответ дети оживлённо рассказали, какие городские театры посещали они и какие представления запомнились больше всего.
Тогда возникла замечательная идея: а как было бы здорово показать спектакль самым маленьким ребятам! Но важно было выбрать такую постановку, которая будет им знакома. И решение нашлось: мы можем показать им спектакль «The Little House»!
Как известно, театр начинается с вешалки. А наша подготовка стартовала с решения организационных вопросов и постановки задач. И вот настал день «Х». Зрительный зал был готов, актёры стояли за ширмой и с волнением ждали своего выхода. Зазвучало начало: зрители заворожённо следили за происходящим, актёры произносили свои реплики, а звукорежиссёр включил музыку. Прозвучали последние слова, и музыкальный зал наполнился бурными аплодисментами! Спектакль состоялся – он подарил всем море улыбок и смеха.
Это был не просто спектакль, а настоящая передача опыта для малышей. А команда нашего детского сада ещё раз убедилась: когда специалисты работают в тандеме с группой, детские инициативы и активности получают всестороннюю поддержку – и это создаёт новые импульсы для развития каждого ребёнка.
Авторы: Иванова А. Д., Рунина Т. И.
29.03.2026
В этом году наши «Непоседы» впервые приняли участие в «Творческой мастерской 3D-шестеренка». Для мальчишек это стало значимым и увлекательным событием. Воспитанники с удовольствием включились в процесс строительства «Площади народных игр и забав»: пробовали, искали нестандартные решения, помогали друг другу. Мы видели, как загорелись глаза детей, как они гордились своими результатами. Это не просто конкурс — это возможность показать, что даже самые смелые замыслы можно воплотить, если есть интерес, поддержка и вдохновение. Событие подарило нашим «Непоседам» бесценный опыт и веру в свои возможности!
Публикацию подготовили
Е. Л. Бакулина, Н. И. Заречнова.
29.03.2026
Маленькие миры в больших руках: как «режиссерские поля» помогают детям расти и развиваться.
В возрасте 2–3 лет малыши – великие «манипуляторы». Они обожают стучать деталями конструктора, пересыпать крупу или просто вынимать игрушки из корзины. Это важный этап, но как помочь ребенку шагнуть дальше?
Мы в группе «Любознайки» начали применять секретный инструмент – режиссерские поля. Именно они помогают совершить этот важнейший переход от манипуляций к режиссерской игре.
Это не просто коврики или макеты, это стартовые площадки для воображения, которые работают на зону ближайшего развития.
Что это такое? Режиссерская игра – это, когда ребенок не сам становится «волком» или «врачом», а управляет персонажами со стороны, как настоящий режиссер. Для этого мы создаем небольшие локации: «заснеженный лес» из белого синтепона, «песчаную пустыню» из ткани или «городские улочки» из картона. Режиссерское поле (тот самый синтепон или лоскут ткани) не диктует жестких правил. На «белом снегу» сегодня может вырасти лес из прищепок, а завтра – стоять гараж из конструктора.
Как играют наши малыши?
Поначалу они внимательно наблюдали за игрой педагога, который развернул ее прямо на полу, воображая, что перед ним лес, по которому ходят животные.
А затем и сами стали охотно подключаться к игре.
Вместо готовых игрушек дети активно используют предметы-заместители. Обычный камушек становится спящим медведем, шишка – елкой, а синий лоскуток ткани – бурной рекой, которую нужно переплыть.
Малыш берет в руки две фигурки и начинает наделять их характерами, проговаривая простые диалоги. Это огромный шаг от простого подражания к творчеству!
Подключились ли все дети? Мы не будем скрывать – нет, некоторые
Но мы стараемся не просто дать детям игрушки — мы создаем пространство, где они учатся создавать смыслы сами. Наблюдать за этим процессом — настоящее чудо!
Авторы статьи: Сенченко Н. С., Елесеева Н. И.
28.03.2026
С утра как в улье гудит в группе Непоседы работа - открывается кафе здорового питания. Ребята не просто участвуют в образовательном событии «АТ+ОМ=Кулинарная подзарядка», а осваивают первые шаги здорового образа жизни. Ну какие сейчас у детей представления об быстром питании - пицца, да хотдог! А по - настоящему вкусная и здоровая еда - это совсем не про чикенбургеры. Ребята изучают продукты питания с помощью родителей и педагогов группы на содержание витаминов и полезных микроэлементов. Вот и мисс Джулия заглянула к Непоседам на ланч. Проголодалась, и решила продегустировать кухню в Кафе «Вкусное место». Заглянув в меню ничего не поняла и начала требовать пиццу. Вежливые официанты
Автор: Федотова Ю. В.
26.03.2026
Акция «Шагающий автобус»: учимся безопасности в действии!
У нас в подготовительной группе готовится важное и увлекательное событие - участие в акции «Шагающий автобус»!
Скоро наши Звездочки станут первоклассниками и начнут ходить в школу самостоятельно. Поэтому сейчас особенно важно научиться правильно и безопасно переходить дорогу - не только на словах, но и на практике!
Что это значит для наших детей?
! Они чувствуют себя значимыми: участвуют в настоящем социально важном деле, помогают другим ребятам быть внимательнее на дорогах.
! Получают сильную мотивацию: сами создают атрибуты для акции - плакаты, значки, флажки - и понимают, что их труд важен.
! Закрепляют правила дорожного движения в игровой и запоминающейся форме.
! Проходят маршрут вместе с воспитателями, обращая внимание на опасные участки дороги рядом с детским садом и школой.
Что будет сегодня?
* Мы все вместе отправимся в «поход» по маршруту, где есть пешеходные переходы, светофоры и другие элементы дорожной инфраструктуры.
* На месте разберём, где и почему нужно быть особенно осторожными.
* Поговорим о правилах: как смотреть по сторонам, когда можно идти, зачем нужны светоотражатели.
* Сделаем фото на память - чтобы потом обсудить всё ещё раз в группе!
Почему это так важно?
Когда дети сами участвуют в обучении, они лучше запоминают правила, учатся принимать решения и чувствуют уверенность в своих силах. А ещё – понимают, что безопасность на дороге – это общая забота, и каждый может внести свой вклад!
Авторы статьи:
Фура Е. Л., Рулинская О. И.
27.03.2026
